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近年来，当地通过招商引资开发荒沟、滩涂资源，不仅发展生态种植，还拓展水产养殖，让昔日贫瘠的荒沟、滩涂变身为村民的“致富田”，逐渐形成以薛公滩生态为核心的特色养殖格局。

厦门4月9日电 (汪桢 黄秋雅)“我在大陆工作，经常往返厦门和金门，每次都走快捷通道非常便利，这次也带朋友过来办理采集备案手续，2分钟就好了。”9日9时40分许，台胞叶先生在厦门五通客运码头顺利办理边检快捷通关信息采集。

通过持续保护和系统修复，公园内生态环境持续改善，东北虎豹等野生动物种群数量显著增加。目前稳定生活在公园内的野生东北虎豹数量由成立之初的27只、42只左右分别增长至70只、80只左右，实现了“虎豹增倍”，梅花鹿、野猪、狍等虎豹主要猎物种群相对丰富度均增长1倍以上。

答：依据中央《“双减”意见》精神，根据行政处罚法有关授权（第二十二条、第二十三条、第二十五条等），结合校外培训治理实际，《办法》第六条至第十二条对校外培训执法管辖权限进行了明确。一是明确实施机关。规定“县级以上人民政府校外培训主管部门”是执法主体，明确“校外培训主管部门由省级人民政府根据国家有关规定确定”。对实施综合行政执法改革或赋权乡镇街道实施行政处罚的地区，要求主管部门建立协作机制，加强业务指导。对委托实施行政处罚作出指导和规范。二是明确管辖部门。规定对线下校外培训违法行为的行政处罚，由违法行为发生地县级人民政府校外培训主管部门管辖。对经审批的线上校外培训机构违法行为的行政处罚，由机构审批机关管辖；对未经审批进行线上校外培训活动的行政处罚，由违法主体所在地省级人民政府校外培训主管部门管辖。三是明确衔接机制。规定校外培训主管部门发现违法行为涉嫌违反治安管理、出入境管理等法律法规的，应当及时移送公安机关等部门予以处罚，明确了“行—行”衔接机制；涉嫌犯罪的，应当及时按照有关规定移送司法机关，依法追究刑事责任，明确了“行—刑”衔接机制。同时，根据中央《“双减”意见》精神，市场监管、民政、工信、网信、公安等部门根据有关法律法规规章，按照各自职责负责有关校外培训监管，严肃查处校外培训违法行为。

开幕式上，大会主席、中国科学院院士、中国工业与应用数学学会大数据与人工智能专委会主任徐宗本在致辞中表示，希望通过本次会议搭建高水平的学术交流平台，促进产学研用深度融合，推动我国大数据与人工智能技术的创新发展。

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